Muitos jovens não aprendem porque não dominam a língua portuguesa, o que quer dizer que são incapazes de compreender o que é ministrado nas aulas, sejam estas de História, de Matemática ou e Física e Química. Significa isto que a melhoria do rendimento escolar está muitas vezes relacionado com um esforço a ser feito na aprendizagem da língua e que passa por quem tem responsabilidades na área da língua portuguesa, mas que não se esgota nesse esforço, dado que o trabalho a ser feito no domínio da leitura e da escrita tem de ser transversal a toda a actividade do aluno.
Eduardo Marçal Grilo, “Se Não Estudas Estás Tramado”
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ResponderEliminarPenso eu que a leitura das palavras associada à idéia que elas representam, começada numa idade próxima dos 3 anos, torna "o esforço" num conceito absurdo em tudo o que diz respeito às letras, consequentemente ao ensino de uma maneira geral... se nunca se perder de vista a noção de trabalho.
ResponderEliminar‘
Mais tarde admito, o esforço pode vir a ter a seu lugar na formação.